<
>
swopdoc logo
Download
a) trade for free
b) buy for 23.74 $
Document category

Exam preparation
Philosophy

University, School

MSLU Moscow

Grade, Teacher, Year

2018

Author / Copyright
Text by Stella M. ©
Format: PDF
Size: 0.44 Mb
Without copy protection
Rating [details]

Rating 4.0 of 5.0 (1)
Networking:
0/0|0[3.0]|2/15













More documents
24 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ім. Г.С. СКОВОРОДИ ФАКУЛЬТЕТ МИСТЕЦТВ ТА ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Министерство образования и науки РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Список вопросов к зачету по философии


1.Философия: предмет, круг проблем, функции.

Философия — форма духовной деятельности, направленной на постановку, анализ и решение коренных мировоззренческих вопросов, связанных с выработкой целостного взгляда на мир и человека в нем. В буквальном смысле слово «философия» означает любовь к мудрости (от греческих слов филео — любовь и софия — мудрость). Философия наука о всеобщем и бесконечном.


Объектом философского исследования является вся объективная реальность весь материальный и духовный мир, включая самого человека.
Предметом философии является результат исследовательских действий, а именно – наиболее общие законы развития природы общества и человеческого мышления.
Философия включает разделы:
Онтологию или метафизику — учение о бытии мироздания;
Гносеологию — учение о познании;
Логику — учение о мышлении;
Этику — учение о морали;
Эстетику — учение о прекрасном;
Социальную философию и философию истории — учение об обществе;
Философскую антропологию — учение о человеке;
Историю философии.
К фундаментальным проблемам философии, не решенным до сих пор, относятся:
проблема бытия — смысл бытия человека, отношение человека к Богу, идея души, ее смерти и бессмертия;
проблема познания — может ли наше мышление познать мир объективно и истинно;
проблема ценностей — нравственности и эстетики,
проблема диалектики — мир статичен или меняется.
проблема сущности пространства и времени.
Фундаментальные вопросы философии
В современной философии остаются неразрешенными такие фундаментальные вопросы: Первичен дух или материя? Есть ли Бог? Бессмертна ли душа? Мир бесконечен или конечен, как развивается Вселенная? Что есть Человек, в чем сокровенный смысл истории человечества? Что такое истина и заблуждение? Что есть добро и зло? и другие.
Функции философии Философия выполняет такие функции:
Мировоззренческую функцию — отвечает за понятийное объяснение мира;
Методологическую функцию — отвечает за наиболее общие методы познания действительности;
Прогностическую функцию — отвечает за формулирование гипотез о тенденциях развития сознания и материи, мира и человека);
Критическую функцию — отвечает за принцип «подвергать всё сомнению»;
Аксиологическую функцию — отвечает за оценку объекта, который исследуется, с разных точек зрения: нравственной, социальной, эстетической и т. д.);
Социальную функцию — отвечает за выполнение двуединой задачи – и объяснение социального бытия, и помощь в его материальном и духовном изменении).



2. Возникновение философии: социальные .....[read full text]


This paragraph has been concealed!Download the complete document
DownloadБилеты к зачёту по философии- Список вопросов к зачету по философии
Click on download to get complete and readable text
• This is a free of charge document sharing network
Upload a document and get this one for free
• No registration necessary, gratis

В Европе рождение философии было одной из составных частей великого культурного переворота в Древней Греции 2111—2 веков до н. э., в контексте которого возникла и наука.

Философия - буквально означает «лю&≈++;бовь к мудрости» , слово «философ» впер&≈++;вые употребил древнегреческий математик и мыслитель Пифагор по отношению к людям, стремящимся к высокой мудрости и достой&≈++;ному образу жизни.


Социальные предпосылки:


- экономическое развитие Греции, эко&≈++;номический подъем в 15—211 веках до н. э

- отделение городов от деревень

- развитие производительных сил

- развитие торговли и судоходства

- путешествия

- накопление новых знаний

- разделение труда на умственный и физический

- появление частной собственности

-стратификация общества

-возник&≈++;новение и расширение греческих колоний

-увеличение богатства и его перераспределе&≈++;ние,

-рост народонаселения и прилив его в города.


Господствующий класс получает больше свободного времени и занимается умственным трудом- пытается объяснить сущность мира, человека, месте человека в мире и т.д. Отсюда и возникает философия.


Духовные:

Рост знаний об обычаях других народов приводит к кризису мифологическое мировоззрение и людям требуется рациональное объяснение действительности

Рас&≈++;ширялся географический горизонт греков,происходило расширение связей и контактов с другими народами, - всё это потребовало от индивида выработ&≈++;ки новой жизненной позиции. Философия была одним из ответов на это требование. Она предложила человеку новый тип самоопреде&≈++;ления: не через привычку и традицию, а через собственный разум. Философ говорил своему ученику: не принимай все на веру, думай сам.

Философия, таким образом, возникает в момент кризиса традиционного уклада жиз&≈++;ни и традиционных ценностей, приносит с собой принципиально новый тип миропонимания, в основе которого лежат доводы интеллекта. Реальные наблюдения, логический анализ, обобщения, выводы, доказательства. С одной сто&≈++;роны, она выступает как критика традиции, а с другой — пытается найти фундамент, на ко&≈++;тором можно было бы возвес.....


Билет 3 Мировоззрение и его виды,философия как рационально-теоретическая форма мировоззрения


Мировоззрение – 1) совокупность взглядов человека на мир, который его окружает; 2) совокупность знаний, взглядов, оценок, норм и установок, определяющих отношение человека к окружающему миру; 3) целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, группы, общества. Мировоззрение включает также переживания, эмоции, чувствования и 1.

1. представления человека, носит систематизированный характер.


Мировоззрение включает компоненты:

  1. Мироощущение – эмоциональный опыт людей; эмоционально-психологическая сторона мировоззрения на уровне настроений, чувств;

  2. Мировосприятие (эмоционально-чувственное составляющее мировоззрения) – мир образов, придающих наглядность нашим 3. мировоззренческим установкам; 4.

    0.

  3. Миропонимание (интеллектуальное составляющее мировоззрения, на рациональнотеоретическом уровне представлено научными идеями) – познавательноинтеллектуальная сторона мировоззрения;

  4. Мироотношение (формируется на основе мироощущения и миропонимания) – совокупность ценностных установок человека по тем или иным жизненным вопросам.


Классификация типов мировоззрения: определяется эпохой и временем, в которых живет человек. Можно выделить несколько исторических типов мировоззрения:


* мифологическое – свойственно для первобытного сознания и древних культур; в его основе – комплекс мифов, в которых излагается представление о возникновении и устройстве мира, человека * религиозное – связано с признанием сверхъестественного начала, поддерживает в людях надежду на получение ими того, чего они лишены в повседневной жизни;

* философское – теоретически обобщает опыт духовного и практического освоения мира человеком; философия выполняет важнейшую функцию, являясь рациональным ядром мировоззрения, ибо опирается на достижения наук о природе и обществе;


Философское мировоззрение как высший тип мировоззрения представляет собой рациональное объяснение мира, основанное на теоретическом и логическом анализе. В отличие от других типов мировоззрения для философии характерны - доказательность, -логическая обоснованность, -аргументированность, -системный характер знаний. Поэтому философия, формируя целостное понимание мира, является ядром мировоззрения, его теоретической основой. Философия как сложившаяся система знаний включает целый ряд проблем, которые она призвана решать. Но центральная мировоззренческая проблема - отношение человека к миру - конкретизируется в философии в основном вопросе: как относится мышление к бытию, сознание к материи, идеальное к материальному. Основной вопрос философии имеет сложную структуру, что обусловливает многообразие уровней философского мировоззрения. При рассмотрении первого, наиболее общего и фундаментального уровня основного вопроса философии различают две стороны. Первой стороной вопроса об отношении сознания к материи является вопрос о том, что является первичным - материя или сознание, какая из двух фундаментальных типов реальности - материальная или идеальная - является определяющей и порождает другую, лежит в основе мира. При решении этого вопроса возможны два подхода: 1)монистический (один, единственный), который кладет в основу мира одно из двух начал, материю или сознание 2)дуалистический (двойственный), принимающий оба начала как равнозначные. Тем не менее, последний подход был распространен в философии слабо, и наиболее видными его представителями являются французский философ XVII в. Р. Декарт и немецкий философ XVIII в. И. Кант. В рамках монистического подхода выделяют такие философские направления, как материализм и идеализм. С точки зрения материализма материя является первичной, а сознание производно от нее. Он объясняет окружающий мир из него самого как существующий объективно, независимо от чьего бы то ни было сознания. В своем развитии материализм прошел ряд этапов - от стихийного материализма античности (Гераклит, Демокрит и др.) к метафизическому, механистическому материализму 17-18 вв. (Ф. Бэкон, Д. Локк, К. Гельвеций и др.) и впоследствии к диалектическому материализму (.....

This paragraph has been concealed!Download the complete document
DownloadБилеты к зачёту по философии- Список вопросов к зачету по философии
Click on download to get complete and readable text
• This is a free of charge document sharing network
Upload a document and get this one for free
• No registration necessary, gratis

Идеализм считает, что развитие мира определяется духовным началом. Он существует в двух формах - объективного и субъективного идеализма. Объективный идеализм ведет свое начало со времен античной философии. Он признает существование объективного мира вне человеческого сознания, но утверждает, что мир является порождением и проявлением некоего объективного сознания, не зависящего от человека - бога, духа, мирового сознания (Платон, Гегель).


4. Античная философия. Досократические школы. Элейская школа. Демокрит.

АФ существовала с 6 в до н.э. до 6 в н.э., зародилась на территории Ионии. Общие черты: стремилась постичь первоосновы всего сущего; первопричина всей реальности – природа и космос (космологический характер ф.).

Милетская школа – Фалес, Анаксимандр, Анаксимен. Первый – Фалес (625 – 547гг. до н.э). Первооснова – вода (нечто жидкое, текучее). Его ученик и последователь – Анаксимандр (610 – 546). Вопрос о начале, принципе всех вещей (архе - причина), каково происхождение, что после гибели, что в основе их бытия. Апейрон – первоматерия, первовещество, неуничтожим, в вечном движении. Из него возникают противоположности (элементы) и образуют космос. Из жидкой массы – первые организмы. Человек произошёл от рыб. Сходство с теорией эволюции.

Его ученик – Анаксимен (588-525). Апейрон слишком неопределённый, поэтому первоначало – воздух. Разрежаясь и сгущаясь образует остальные элементы. Не даёт распасться вселенной. Идея динамической причинности – о переходе количественных изменений в качественные.

Гераклит Эфесский (544-480). Один из основоположников диалектики.Универсальный динамизм всех вещей. Принцип постоянной изменчивости всего. Основа всего – огонь. Душа – огонь. Всё течёт, всё изменяется, нет ничего неподвижного. Учение о взаимодействии всех сил в явлениях как источнике их развития (война – мать всего). Нельзя познать природу просто накапливая знания. Логос – закон, правящий миром, человеческим познанием; вечен, доступен всем, но люди расходятся с ним из-за несовершенства своих чувств, поэтому только мышление приведёт к истине.

Пифагор (580-500) и его школа. Устой и всеопределяющая форма мира – число, нет материального начала в основании всего сущего. Число телесно, оно душа космоса, каждой вещи. Всё находит своё выражение в числах. Единица – священная монада, первоначало мира, мать Богов. Работы в области музыки. Теория золотого сечения. Душа бессмертна, после смерти переходит в другое тело (метемпсихоз). Человек помнит всё, что происходило с ним в прошлом. Высшая этическая цель – катарсис, очищение.

Элейская школа - Ксенофан, Парменид, Зенон (все в городе Элея). Ксенофан (565-478) – против традиционной регилии. Высмеивал приписывание богам человеческих черт. Бог – единое первоначало всего сущего, воплощение качественного единства и абсолютной неизменяемости этого мира. Принимал множественность и изменчивсть частей мира =&⊥†; проблема единого и многого. Высшим и абсолютно достоверным знанием обладает только Бог, а человеческое знание сводится к «мнениям людей», имеет вероятностный характер. Истина случайна, не результат систематического мышления.

Парменид (540-470) – первый обратился к понятиям предельной общности (бытие и небытие). Единственно истинное положение – бытие есть, небытия нет. Сущее и мыслимое тождественны, т.к. мысль не может быть отторгнута от предмета, т.е. бытия. Бытие бесконечно во времени, ограничено в пространстве, едино, абсолютно, неизменно, неподвижно. В постижении мира

выделял чувственное и рациональное познание (путь мнения и путь истины). Чувства лгут, только разум приведёт к истине.

Зенон (490-430) – защищал Парменида от нападок противников. Признание движения и многообразия явлений приводит к неразрешимым противоречиям, парадоксам и апориям (затруднениям). Апории о движении (стрела, Ахиллес и черепаха). Ошибался: абсолютизировал прерывность движения, игнорируя непрерывность. Один из первых, рассматривавших диалектику как сопоставление противоположных взглядов с целью отыскать истину; но в целом его подход антидиалектический.

Демокрит (460-360). Мир состоит из атомов и пустоты. Все атомы образуют бытие, различаясь по порядку, позиции, форме. Они едины, неделимы, неизменны и неуничтожаемы. Движутся в пустоте, которая однородна, может разделять тела и быть внутри них. Атомы не содержат пустоты, отличаются абсолютной плотностью. Существует бесконечное количество атомов и их форм. Ничто не возникает без причины, только по строгой необходимости, детерминировано механическим движением атомов. Случайность субъективна. Задача науки – отыскать причинные связи и закономерности. Попытка развёрнутого учения о познании. Различение чувственного (недостоверного) и рассудочного (истинного) знания. Движущее начало и орган ощущения и мышления – душа. Она приводит в движение тело; материальна; состоит из атомов; смертна. Дыхание – условие жизни, это постоянный обмен атомами с окр.средой. Идея о возникновении речи на основе соглашения людей называть .....



5.Школа софистов. Философия Сократа.


СОКРАТ


Сократ (около 470 – 399 гг. до н. э.) – античный мыслитель, первый (по рождению) афинский философ.

В истории философии, пожалуй, нет фигуры более известной, чем Сократ. Еще в древности он стал в сознании людей воплощением мудрости, идеалом мудреца, поставившего истину выше жизни.

В центре сократовской мысли — тема человека, проблемы жизни и смерти, добра и зла, добродетелей и пороков, права и долга, свободы и ответственности, личности и общества.


САМОПОЗНАНИЕ ПО СОКРАТУ


Сократовская установка на самопознание, то есть превращение проблемы человека и «человеческих дел» в главную проблему философии, ознаменовавшая собой новый этап в истории греческой теоретической мысли, сохранила свою остроту и остаётся весьма актуальной и по сей день.


Самопознание в устах древнего философа означало прежде всего, познание человеком своего внутреннего мира, осознание того, что осмысленная жизнь, духовное здоровье, гармония внутренних сил и внешней деятельности, удовлетворение от нравственного поведения составляют высшее благо, высшую ценность. С этой ценностью не сравнимы никакие знания, какими бы .....


This paragraph has been concealed!Download the complete document
DownloadБилеты к зачёту по философии- Список вопросов к зачету по философии
Click on download to get complete and readable text
• This is a free of charge document sharing network
Upload a document and get this one for free
• No registration necessary, gratis
Preview page 1 of 10 : [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]
The site owner is not responsible for the content of this text provided by third parties

Legal info - Data privacy - Contact - Terms-Authors - Terms-Customers -
Swap+your+documents