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Inhalt: Der Aufsatz diskutiert die Effektivität von Hausübungen im Bildungssystem. Er erwähnt eine Studie, die Zweifel an deren Nutzen aufzeigt. Befürworter argumentieren, dass Hausübungen den Unterricht ergänzen, Zeitmanagement fördern und Verantwortung lehren. Kritiker bemängeln jedoch, dass sie oft nicht in den Unterricht integriert sind und zu elterlicher Hilfe führen. Der Autor plädiert für einen Mittelweg: Hausübungen beibehalten, aber Überlastung vermeiden und die Kommunikation zwischen Schülern und Lehrern verbessern.
Defne 3105 11D
2. Verbesserung : SIND HAUSÜBUNGEN SINNVOLL?
(HÜ: ERÖRTERUNG „DER ZWEIFEL AM SINN VON HAUSÜBUNGEN“)
Hausübungen gehören zum Alltag und in der Gesellschaft steht die Sinnhaftigkeit von Hausübungen außer Frage. Wie schon in dem am 11.03.2012 in der Zeitung „Presse“ erschienenen Artikel „Der Zweifel am Sinn von Hausübungen“ von Julia Neuhauser erwähnt, zeigen aber die Ergebnisse aktueller Studien, dass Hausübungen keineswegs die erwartete Wirkung auf die Leistung aufweisen.
Daraus ergibt sich die Frage, ob Hausübungen sinnvoll sind.
Das Hauptargument der Anhänger einer Notwendigkeit von Hausübungen ist, dass die Hausübungen den Klassenunterricht ergänzen sollen, d.h. mit Hilfe von Hausübungen kann der Unterricht wiederholt werden. Da in der Schule gelernte Stoffe mit Hilfe der Hausübungen abgerufen werden, müssen Hausübungen als unterstützende Lernbegleitung gesehen werden.
Weiterhin ist zu bedenken, dass durch die Hausübungen Zeitmanagement geübt wird. Da Hausübungen eine Auseinandersetzung mit Lerninhalten in individuellem Tempo sind, lernen die Schüler, ihre Zeit einzuteilen und ihren eigenen Zeitplan zu erstellen. Diese Fähigkeit wird besonders gefordert, wenn sie z.B. eine Wochenhausaufgabe haben.
Im Übrigen sollte man nicht vergessen, dass durch Hausübungen Schülern auch ein Gefühl von Pflichterfüllung eingeflößt wird. Das liegt daran, dass durch Hausübungen die Fähigkeit verstärkt wird, Verantwortung zu übernehmen. Hausübungen bestimmen einen Teil der mündlichen Note, was den Schülern .....[Volltext lesen]
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Bitte Dokument downloaden. Schüler, dagegen, schreiben ab, weil die Gefahr, eine schlechte Note zu bekommen, sie mit Besorgnis erfüllt. Ein Kompromiss wäre eine intensivere Kommunikation zwischen den Schülern un.....
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