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Homework
Applied Linguistics

University, School

UAQ, Querétaro

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Universidad Pablo de Olavide Máster Oficial: Enseñanza del español como lengua extranjera Portafolio de prácticas 1 – Introducción: El presente portafolio tiene como objetivo la presentación de las destrezas y habilidades docentes adquiridas durante el desempeño de mi labor como profesora de español como lengua extranjera en el instituto alemán de educación secundaria Städtisches Gymnasium Kamen. Aunque actualmente continúo trabajando en dicho centro, el portafolio y las unidades didácticas que se analizarán a lo largo…

Universidad Autónoma de Querétaro.

Escuela de Bachilleres UAQ Plantel Sur.

Etimologías grecolatinas del español.

El lenguaje no es un hombre”.

Ángela Abigail Silva .

Semestre 3.

Grupo 3.

Entrega del trabajo: 23 de noviembre de 2018


Todo ser humano nace biológicamente con un sexo, llámese femenino o masculino, pero a medida que vamos creciendo y desarrollándonos, buscamos identificarnos con un género, con ciertas actitudes y comportamientos de la persona. Actualmente la lengua española tiene un amplio catálogo y variedad de palabras, artículos, sustantivos para incluir a las mujeres en la lengua, buscar una igualdad de género entre hombres y mujeres en todos los ámbitos en los que la humanidad interviene, pero el “problema” surge cuando la sociedad en la que estamos desarrollándonos, sociedad libertina, efímera, basta de relatividad en el pensamiento y la acción, regida por una ideología del “respeto” al prójimo cuando por otro lado se busca imponer un monopolio de pensamiento, una sociedad incoherente a los principios de los que se jacta conocer y poner en práctica, en esta sociedad en la que nos desarrollamos y la juventud crece, discute, arma conflictos, marchas y huelgas por una “inclusión” en la lengua, cambiando las terminaciones de muchas de las palabras por un “neutro” definido por la letra “e”, y no sólo en los sustantivos, también en los artículos.

Esto es generado entonces por la ignorancia de repertorio de la lengua con la que convivimos, nos desarrollamos, nos expresamos; entonces ¿por qué es generado el disturbio social?, ¿por la lengua, por su uso, por discriminación, o por ignorancia social?.

Iniciemos definiendo el lenguaje, lingüísticamente hablando, el lenguaje es un sistema utilizado para la comunicación del ser, con esto dicho el uso del lenguaje es variado, pero sus funciones rígidas. La función de la lengua entonces obedece la interpretación de la realidad de un ser, por esto el lenguaje tiene 2 funciones principales, una de ellas es comunicarnos, este de por sí se ha implementado gracias a las necesidades de la sociedad desde tiempos muy antiguos, permaneciendo ligado a la evolución de nuestra especie durante miles de años, siendo entonces una herramienta rígida de interpretación de la reali.....[read full text]

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Por otro lado muchos de las fricciones entre lingüistas y personas que hacen uso del lenguaje inclusivo no sólo está en las bases de este, sino que no es un lenguaje, más bien es un tipo de variación del español lo que dichas personas llaman “lenguaje inclusivo”, un dialecto.

Por otro lado un gramático de la RAE (Real Academia Española), Ignacio Bosques, que representa la postura oficial de dicha academia menciona  “reconocer, simple y llanamente que si se aplicaran las directrices propuestas en estas guías en sus términos más estrictos, no se podría hablar.

Mucho me temo que las propuestas no estén hechas para ser adaptadas al lenguaje común”.

La diferencias entre masculino y femenino son vitales, en muchos campos, pero si el lenguaje es sexista y transgrede la libertad de los derechos de las mujeres y también busca una inclusión, entonces esto es contradictorio puesto que buscan una diferencia en el lenguaje para estas personas pero quieren hacer inclusión.

En la misma gramática de la lengua española nos es revelado que, por si fuera poco, aparte de los artículos determinados y no determinados, (el, la, los, las, un, unos, una, unas), hay artículo neutros que acompañan a adjetivos, adverbios y/o participios, (lo), con esto sobre la mesa me permito decir que la lengua española tiene un amplio catálogo de palabras que desconocemos, así como el artículo neutro, es tan basta que no se necesitan una alteración o cambio morfológico de esta para la “inclusión” de la mujer al discurso, incluso instituciones como la ONU y la RAE hacen mención del lenguaje inclusivo en cuanto al género en el español, dando estrategias útiles de hablar o escribir de manera más inclusiva del español, nótese el más, 3 de ellas son base para notar lo inclusivo que es el lenguaje, estas son:

  1. Evitar expresiones discriminatorias (formas de tratamiento adecuadas, evitar/eliminar .....

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  • Mujer Palabra. (2004). Lenguaje Inclusivo. Recuperado de



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