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List of Summaries: Applied Linguistics

Summary3.271 Words / ~12 pages Scuola Poschiavo Boccàccio, Giovanni, scrittore italiano (Firenze o Certaldo, Firenze 1313 - Certaldo, Firenze 1375). Nato forse a Firenze, più probabilmente che a Certaldo, ma certamente non a Parigi, come lo scrittore favoleggiò, nella propria autoleggenda, per nobilitare la condizione originaria di figlio illegittimo del mercante Boccaccino di Chellino, fu dal padre riconosciuto prima del matrimonio con la gentildonna Margherita de Mardoli, e il figlio soffrì molto sia per il distacco dallumile madre, sia per la decisione del padre d’avviarlo alla mercatura. Mandato a Napoli (1327 ca.) per compiere il proprio apprendistato presso una filiale del banco dei Bardi, di cui il padre era socio, B. frequentò nel frattempo lambiente colto e aristocratico della corte di Roberto dAngiò; avviato poi agli studi di diritto, ascoltò le lezioni…[show more]
Summary8.193 Words / ~19 pages Realgymnasium Meran Programma d’italiano Giovanni Verga e il Verismo La costruzione dell’Italia unita Nel 1861 si svolsero le prime elezioni del primo Parlamento italiano. Aventi diritto al voto erano però solo possidenti che sapevano leggere e scrivere e avevano superato i 25 anni d’età. I membri del Parlamento erano quindi solo borghesi. I problemi che il Parlamento doveva affrontare erano: - unificazione degli ordinamenti e dei codici - il disavanzo del bilancio - il divario tra nord e sud - l’analfabetis­mo - completamento dell’unità nazionale Nell’Italia unita non c’erano regioni autonome e l’ordinamento piemontese venne (Statuto Albertino) esteso su tutto lo stato. Oltre ciò fu introdotta una moneta comune a tutte le regioni, l’obbligo del servizio militare, due anni di scuola gratuiti e obbligatori e le tasse sui consumi per riempire…[show more]
Summary1.957 Words / ~12 pages Karl-Franzens-Universität Graz - KFU Einführung in die transkulturel­le Kommunikation Multikultural­ität­: =das Nebeneinander verschiedener Kulturen/ kulturelle Vielfalt innerhalb einer Gesellschaft/­eines Staates Kulturen sind in sich homogen garantiert keinen friedlichen Umgang miteinander  eingewanderte Kulturen werden oft benachteiligt Multikultural­ismus­: die Ideologie davon, Ziel ist die Akzeptanz von Differenzen und die Bekämpfung von Rassismus Interkultural­ität­: = gegenseitige Verständigung­spro­zess Interaktion zwischen verschiedenen Kulturen zunehmende Relevanz Transkultural­ität­: = beschreibt vielmehr eine zunehmende Vernetzung/-m­ischu­ng von Kulturen bedeutet, dass Kulturen von Verflechtunge­n & Gemeinsamkeit­en gekennzeichne­t sind geht nicht von klar abgrenzbaren Kulturen aus es gibt…[show more]






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