word image
Examination questions

Podstawowe pojęcia literaturoznastwa

9.373 Words / ~31 pages sternsternsternsternstern Author Daniela P. in Jan. 2017
<
>
Download
Genre/category

Examination questions
Literature

University, School

University of Warsaw

Grade, Teacher, Year

2016

Author / Copyright
Daniela P. ©
Metadata
Price 12.50
Format: pdf
Size: 0.20 Mb
Without copy protection
Rating
sternsternsternsternstern
ID# 62036







LITERATUROZNAWSTWO - ODPOWIEDZI

1. Jaka jest etymologia pojęcia literaturoznawstwo?
- 1843 r – termin „literaturoznawstwo” pojawia się u Karla Rosenkranza w „Die Deutsche Literaturwiss” (Niemcy)
- upowszechnia się pod koniec XIXw

2. Jakie są podstawowe działy literaturoznawstwa i czym się zajmują?

a) historyczna wiedza o literaturze bada prądy, gatunki, kierunki literackie

- badania:

diachroniczne – w kontekście historycznym

synchroniczne – badają utwór jako dzieło autonomiczne, w oderwaniu od kontekstu

K. Vossler miał interesujący pomysł, aby podzielić historię lit. na:

- wewnętrzną – niezależną od szerszego kontekstu historycznego

- zewnętrzną – zależną


b) teoria literatury

in. poetyka albo retoryka (Arystoteles)

Teoria literatury bada konkretne utwory i fakty literackie, próbuje wykryć pewne ogólne prawidłowości nimi rządzące oraz określające ich charakter. Pojęcie pojawiło się w latach sześćdziesiątych XX wieku w pracach badaczy angielskich.


c) metanauka literatury1 – więcej w pyt. 7


3. Czy zajmuje się dyscyplina naukowa zwana krytyką tekstu?

- odgałęzienie krytyki literackiej, poświęcony pracom edytorskim nad dawnymi dziełami zachowanymi w manuskryptach

  1. ustalenie pierwotnej formy tekstu

  2. ustalenie autentyczności, autorstwa, daty powstania tekstu

  3. opatrzenie przypisami

4. Czy zajmuje się dyscyplina naukowa zwana folklorystyką literacką?
Badania zjawisk folklorystycznych w ujęciu historycznym i na tle porównawczym, które eksponują zagadnienia genezy różnych zjawisk folklorystycznych, skupiają uwagę na wzajemnych związkach folkloru i literatury , koncentrują się na systematyzowaniu tekstów folkloru. W Polsce zajmowali się tym: Jan Karłowicz , J.S. Bystroń .

Twórcą nowoczesnej komparatystyki folklorystycznej jest historyk literatury Julian Krzyżanowski .

Cechy charakterystyczne literatury ludowej to anonimowość, przekaz ustny oraz język

5. Czy zajmuje się komparatystyka?
(in. literaturoznawstwo porównawcze)

- termin pojawił się w 1816 we Francji

- dział nauki o literaturze, którego celem jest porównanie utworów należących do literatur różnych narodów oraz wpływów i zależności w literaturze światowej. Nowoczesna komparatystyka zajmuje się także badaniem związków pomiędzy literaturą a innymi dziedzinami sztuki, np. muzyką, malarstwem, filmem.


6. Wymień działy poetyki i określ ich zakres

1. stylistyka – nauka o sposobach językowego ukształtowania wypowiedzi, analizująca tekst pod względem celowości, przydatności i stosowności użytych w nim środków językowych

2. wersologia – nauka o budowie wiersza

3. genologia – nauka o rodzajach i gatunkach literackich

poetyka historyczna – opisuje zmiany form utworów w odniesieniu do upływu czasu

poetyka opisowa – opisuje formy stylistyczno-językowe oraz kompozycyjno-tematyczne


7. Co rozumiemy pod pojęciem metodologii badań literackich?

in. metodyka, metanauka

jest to nauka o
metodach badań naukowych, ich skuteczności i wartości poznawczej

dział nauki o literaturze,
zajmujący się opisem i analizą metod prowadzenia badań literackich oraz historią tych metod. Metodologia badań literackich jest więc nauką, której przedmiotem jest nauka o literaturze. Obowiązują w niej ogólne dyrektywy dotyczące wszelkich poczynań naukowych w obrębie nauk humanistycznych, a także szczegółowe techniki analityczne, właściwe tylko nauce o literaturze.

Na gruncie tej dyscypliny adaptuje się dla potrzeb literaturoznawstwa zarówno pojęcia filozoficzne, jak i psychologiczne, socjologiczne oraz związane z historią idei.

8. Czym zajmuje się tekstologia?
Dział nauki o literaturze opisujący utwory pod kątem zmian w tekście, np. wprowadzonych przez autora lub przez cenzurę, wyniki badań stanowią punkt oparcia dla dalszych badań historycznoliterackich

9. Czy zajmuje się socjologia literatury?

Socjologia literatury to dziedzina wiedzy poświęcona badaniu zjawisk społecznej genezy twórczości i zasad jej odbioru w systemie komunikacji społecznej; zmierza do ustalenia, jak i w jakim stopniu sytuacja społeczna pisarza oddziałuje m.in. na treść ideową jego dzieł.

10. Jakim określeniem nazywamy debatę o metodach poznania naukowego, która toczyła się na .....[read full text]

Download Podstawowe pojęcia literaturoznastwa
• Click on download for the complete and text
• This is a sharing plattform for papers
Upload your paper and receive this one for free
• Or you can buy simply this text
This paragraph is not visible in the preview.
Please downloadthe paper.
  • Sposób odczytania tekstu wg. Rorty’ego zależy wyłącznie od nas, naszych przeżyć i doświadczeń

    1. Jonathan Culler – stanowisko kompromisowe:

    • Obrona nadinterpretacji

    • Sam tekst nie przesądza o zakresie pytań, jakie mu stawiamy (tym samym Culler wyklucza intencje autora)

    • Należy doszukiwać się ukrytych sensów

    • Nawiązuje do W.Bootha, który wyróżnia rozumienie oraz nadrozumienie tekstu

    22. Jakie wyznaczniki literackości wymieniali/wymieniają literaturoznawcy?
    Wyznaczniki literackości według literaturoznawców:

    1. Przeżycie estetyczne – literatura budzi i wywołuje emocje (teoria sporna, ponieważ trudno obiektywnie sklasyfikować przeżycie estetyczne).

    2. Dzieło sztuki i słowa – nacisk na język, kunszt słowa, obrazowość i plastyczność języka (wyróżnia się obrazowanie bezpośrednie, pośrednie oraz konkretne uogólnienie).

    3. Język literacki (Richards) – jest pewną odmianą języka emotywnego (spełniającego ekspresywną funkcję komunikacji), nie ma charakteru obiektywnego, mówi o uczuciach i postawach; charakteryzuje się zagęszczeniem tekstu (wieloznaczność, możliwość oglądu na różnych płaszczyznach i stawiania licznych hipotez interpretacyjnych).

    4. Funkcja poetycka (Jakobson) – na pierwszym planie jest język, a nie przekazywana informacja; tekst to coś ponad samą funkcję informacyjną.

    5. Fikcja – każdy tekst lit. kreuje własny, oderwany od rzeczywistości i realiów świat przedstawiony, który zawsze będzie fikcją.

    6. Intencja czytelnika (Culler) – jeśli podchodzimy do tekstu jako do literatury, wtedy jest to literatura.

    23. Co to jest literatura? (Twoim zdaniem)

    literatura to wszystkie teksty pochodzące z literatury pięknej i stosowanej, zachowane w formie pisemnej lub przekazie ustnym.


    24. Czy jest stylistyka i jakie są jej działy?


    Stylistyka – nauka o opisie znaków; interpretacja znaków mowy ze względu na funkcję; klasyfikacja stylu; rodzaje:

    1. -językoznawcza – analizuje składniki tekstu, ustala z jakiego społecznego stylu pochodzi;

    2. tekstu – synteza konstatacji stylistyki językoznawczej (cała wypowiedź brana pod uwagę);

    3. literacka – bierze pod uwagę stylistykę językozn., tekstu + struktura tekstu; funkcjonalna analiza badań stylistycznych.


    25. Przedstaw schemat tworzenia tekstu


    1. wybór elementów językowych (kodu językowego);

    2. komponowanie całości;

    3. przekształcenie tekstu (np. tekst poetycki)


    System językowy (kod) wybór, układ, przekształcenie = tekst


  • 26. Przedstaw schemat powstawania komunikatu językowego autorstwa Romana Jakobsona


    nadawca - kod, kontakt, kontekst ---- odbiorca


    27. Jakie funkcje mowy wymienił Roman Jakobson?


    1. emotywna (ekspresywna) – ujawnianie faktów indywidualnych; nadawca mówi o sobie; mowa ciała, mimika, intonacja;

    2. impresywna – próba uaktywnienia odbiorcy, wpłynięcia; zdania rozkazujące, apele, polecenia, bezpośrednie zwroty do adresata;

    3. poznawcza (informacyjna, referencyjna, oznaczająca, denotywna) – .....

    This paragraph is not visible in the preview.
    Please downloadthe paper.

    - j.mówiony – gestykulacja, intonacja, mimika (elementy parajezykowe); skrótowość, nasycenie czasownikami, zdania eliptyczne (elipsa – informacja pominieta nie szkodzi całości, nie przekreśla zrozumienia), nasycenie zaimkami (osobowymi, wskazującymi), słownictwo potoczne;

    - j.pisany – dbałość, staranność o słownictwo, składnię, frazeologię.


    32. Wymień style funkcjonalne występujące w języku pisanym


    1. - naukowy – encyklopedie, podręczniki; terminologia, specjalistyczne słownictwo, zdania twierdzące złożone (hipotaksa); nie ma odbiorcy i nadawcy, formy bezosobowe (obiektywizm);

    2. - literacki (artystyczny) – zwrot do adresata, środki stylistyczne, subiektywizm, metaforyka;

    3. - publicystyczny – elem. Retoryki: pytania retoryczne, kontakt z odbiorcą itd.;

    4. - urzędowy (kancelaryjny, administracyjno-prawny) – terminologia specjalistyczna; styl zgramatykalizowany (stałe elementy, które nie ulegają zmianie).


    33.Scharakteryzuj styl publicystyczny (dziennikarski)


    • subiektywny

    • nastawiony na wywołanie emocji u odbiorcy

    • pytania retoryczne

    • może się różnić np. styl eseju od wiadomości

    • utrzymywanie kontaktu z odbiorcą

    • paronomazje- zestawienie podobnych słów w celu retorycznym

    • manipulowanie odbiorcą, np. użycie formy mnogiej (my)

    • może być naukowy

    34. Scharakteryzuj styl administracyjno-prawny


    • specjalistyczna terminologia

    • formy bezosobowe

  • informacje przekazane w prosty sposób

  • stałe zwroty, nie możemy ich zmieniać

  • słowo używane w mowie potocznej,codziennej może mieć tu inne, określone znaczenie

  • 35. Scharakteryzuj styl naukowy


    • terminologia naukowa

    • zdania oznajmujące

    • hipotaksy- zdania złożone

    • n.....

  • This paragraph is not visible in the preview.
    Please downloadthe paper.

    - korzystanie z cudzych bibliografii, ale z umiarem


    1. CZYTANIE LITERATURY PZREDMIOTU I KRYTYCZNE JEJ POTRAKTOWANIE, ALE KONSTRUKTYWNE


    1. SFORMUŁOWANIE TEMATU PRACY I POSTAWIENIE HIPOTEZY

    - zakres tematu musi współpracować z metodą:

    a) badanie historyczno-literackie- jak zmieniała się literatura, ukazanie procesu literackiego, styl, konwencja, kontekst literacki

    b) badanie analityczno-literackie- badanie niewielkiej ilości tekstu, ale blisko tekstu, ograniczenie ilości badanych tekstów,1-5 utworów


    1. WYBRANIE METODY

    - w jaki sposób będziemy badać, wykorzystanie istniejących lub stworzenie nowych


    1. PRZEANALIZOWANIE MATERIAŁU, ZBADANIE PRZY POMOCY WYBRANEJ METODY

    -lektura i analiza

    -najważniejszy etap


    1. PISARSKIE OPRACOWANIE WYNIKÓW BADAŃ


    39. Czym jest literatura przedmiotu i jak jej szukać?

    Literatura przedmiotu to wszelkie opracowania, słowniki, zktórych korzystamy pisząc pracę naukową. Szukać jej można w BUWie, w bibliotece wydziałowej lub bibliotekach fińskich uniwersytetów (lub innych jak trzeba).


    40. Z jakich części powinna składać się praca naukowa?

    1. strona tytułowa

    2. motto, dedykacja

    3. spis treści

    4. przedmowa, wprowadzenie

    5. rozdziały i podrozdziały

    6. .....

    This paragraph is not visible in the preview.
    Please downloadthe paper.

    46. Bibliografia podmiotowa i przedmiotowa – wyjaśnij pojęcia


    Bibliografia podmiotowa - ułożony chronologicznie zapis dzieł jednego autora

    Bibliografia przedmiotowa - wykaz publikacji dotyczących pewnej dziedziny wiedzy


    47. Zasady tworzenia bibliografii – wzięłam z Internetu, nie wiem co było na zajęciach


    1. Wszystkie pozycje podajemy w kolejności alfabetycznej, wg pierwszej litery nazwiska autora.

    Przykład:

      1. Abramowski J

      2. Jeżyk F .

      3. Straszewski M .

      4. Zieliński J .


    1. W przypadku, gdy korzystasz z pracy, która ma wielu autorów, np. słowniki, umieszczasz je pod wszystkimi pozycjami, które mają autorów, również alfabetycznie.

    Przykład:

      1. Abramowski J

      2. Jeżyk F .

      3. Straszewski M .

      4. Poradnik młodego polonisty

      5. Słownik polsko-angielski .

      6. Słownik polsko-niemiecki .


    1. Jeżeli korzystałeś/łaś ze stron internetowych, umieszczasz je na samym końcu bibliografii.

    Przykład:

      1. Abramowski J

      2. Jeżyk F .

      3. Straszewski M .

      4. Poradnik młodego polonisty

  • Słownik polsko-angielski .

  • Słownik polsko-niemiecki .

    1. Przy układaniu bibliografii najpierw umieszczaj książki, następnie czasopisma, na końcu strony www.

    Schemat układu bibliografii:

      1. książki posiadającego 1, 2, 3 lub 4 autorów

      2. książki, które są pracą zbiorową (mają więcej niż 4 autorów i redaktora)

      3. .....

  • This paragraph is not visible in the preview.
    Please downloadthe paper.

    Przykład:

    Mickiewicz A.,
    Pan Tadeusz,
    [w:]
    Romantycy polscy,
    pod red. J. Słowacki, Warszawa 1989, str. 34 – 67


    48. Gdzie w pracy naukowej powinny znaleźć się przypisy i czemu służą?

    Z tego co pamiętam to albo pod tekstem na tej samej stronie, chyba że jest ich dużo- w takim wypadku wszystkie na końcu, żeby przypisy nie stanowiły większej części danej strony od tekstu znajdującego się na niej.


    49. Wskaż błędy w przypisie polskim: hhahhahaa

    51. Stwórz przypis do publikacji w języku polskim na podstawie podanych danych


    53. Eufonia – wyjaśnij pojęcie


    Eufonia - unikanie połączeń fonetycznych odczuwanych jako trudne przez wstawianie w nie nowych głosek


    54. Kakofonia – wyjaśnij pojęcie


    Kakofonia – nieprzyjemnie brzmiąca mieszanina dźwięków. Przeciwieństwo eufonii.


    55. Na czym polega zjawisko rozziewu?

    Rozziew - sąsiedztwo dwóch samogłosek wewnątrz jednego wyrazu (np. boa – jest to rozziew wewnętrzny), bądź pomiędzy dwoma wyrazami (kiedy jeden wyraz kończy się samogłoską, a kolejny zaczyna – jest to rozziew zewnętrzny).

    56. W wielu językach istnieje tendencja do unikania rozziewu. W jaki sposób może być ona realizowana?
    Poprzez:
    - epentezę (wtrącenie, czyli np. wymowa „kakałko”, „kakało”, zamiast „kakao”.),
    - zanik sylabiczności poprzez przekształcenie samogłoski w półsamogłoskę (np. „dojdę”, zamiast „do idę”),
    - elizję (zanik jednej z samogłosek)
    - zlanie się dwóch samogłosek w jedną lub utworzenie dyftongu
    - uproszczenie wymowy („ałto”, zamiast „auto”)

    57. Wymień co najmniej 3 środki stylistyczne służące uwypuklaniu war.....

    This paragraph is not visible in the preview.
    Please downloadthe paper.
    References & Links

    Swap your papers

    G 2 - Cached Page: Thursday 28th of March 2024 06:16:30 AM